Creación de una ruta literaria

En esta entrada voy a comentar mi experiencia realizando una ruta literaria. 

Mis compañeras y yo hemos tenido que crear una página web para la asignatura Literatura española y Gestión cultural en la que pudiéramos explicar y detallar toda la ruta.
Aquí os dejo el enlace de la página web: http://cadizliterario.weebly.com/

He de decir que hemos aprendido muchísimo realizando esta actividad, tanto de los autores a los que hemos dedicado la ruta, como de curiosidades de la ciudad de Cádiz que no conocíamos; además de aprender a realizar una página web, algo totalmente nuevo para nosotras. 

Nuestra ruta va dedicada especialmente a tres autores: José María Pemán (autor al que he dedicado algunas entradas en este blog), Miguel Martínez del Cerro y Adolfo de Castro y Rossi. Como somos tres en el grupo, cada una se dedicaba a buscar información sobre un autor en concreto, en mi caso, José María Pemán. Me documenté sobre su vida, sobre todo lo que había escrito y sobre los lugares que lo relacionaban con la ciudad de Cádiz, en la cual nació. Luego además, entre las tres, ampliamos con más autores que tenían relación con dicha ciudad.

Cuando ya teníamos toda la información, fuimos recorriendo todos los lugares y haciendo las fotografías necesarias para colgarlas en la web. Además, un día tuvimos que hacer un simulacro de la ruta leyendo los poemas que habíamos elegido de cada autor para ver cuánto tiempo se tardaría en realizarla.

Gracias a esto, hemos aprendido donde nació Pemán, donde nació Miguel Martínez del Cerro, en que colegio habían estudiado, etc. y podíamos transportarnos a la época en que vivían mucho más fácil e imaginar como serían sus vidas e incluso llegar a entenderlas un poco más. 

Por mi parte, ha sido una grata experiencia realizar este trabajo. He aprendido muchísimo y, lo más importante, he disfrutado mucho al hacerlo; por lo que me llevo una doble satisfacción. 

Realización de un taller literario

En esta entrada voy a elaborar un taller literario. 

En primer lugar, el tema del que va a tratar es: cómo decir lo que queremos decir.

Este taller está dedicado a los alumnos que no saben expresar sus opiniones de manera adecuada, con argumentos, ejemplos intertextuales, etc. El objetivo es que los alumnos aprendan a expresar adecuadamente lo que quieren decir, además de saber interpretar textos para poder sacar conclusiones claras. 

El taller tendrá una duración de 40 horas y tendrá lugar los miércoles y viernes de 18:00 a 20:00. 

El público al que va dirigido es a alumnos de segundo de bachillerato que se enfrentan a Selectividad y, por tanto, deben saber expresarse correctamente a la hora de enfrentarse a un texto y hacer un comentario crítico. 

En cuanto a los contenidos, se trabajarán textos continuamente. Primero, se realizará una lectura del texto, se hablará del mismo en grupo, se darán opiniones sobre el tema que se trata y, después, cada alumno comentará el texto individualmente.

En cada texto se darán consejos y ayudas para su interpretación. 

Además, se mandarán lecturas diarias y se insistirá mucho en la importancia de leer, haciendo ver cuanto mejora la expresión con la lectura.

Para el sistema de inscripción, se hablará con varios institutos donde explicaremos el proyecto y se repartirán allí mismo las solicitudes para los alumnos que deseen inscribirse. El taller será totalmente gratuito para los alumnos; los gastos del taller se cubrirán mediante subvenciones. 

Por último, para la evaluación del taller se tendrá en cuenta que todos los alumnos lo hayan realizado hasta el final y se entregará un certificado al terminar. 

Mi política cultural

La actividad que voy a organizar es un encuentro sobre poesía. Para ello voy a pedir permiso a un local de San Fernando llamado La Buhardilla. Se trata de un bar donde se realizan actividades culturales mientras disfrutas tomando un buen café. Aquí adjunto su página de Facebook:

https://www.facebook.com/cafelabuhardilla/timeline

En este encuentro participarán algunos poetas contemporáneos que quieren darse a conocer e intervienen de forma gratuita. El objetivo de esta actividad es disfrutar de la poesía, además de dar a conocer a estos poetas e incluso que el público pueda participar de manera directa leyendo sus propios poemas, en el caso de que escribiesen. 

En cuanto a la metodología que se utilizará, será, en su mayor parte, práctica. La duración del evento dependerá del público, pero está programado para dos horas de duración aproximadamente, con la posibilidad de aumentar el tiempo si el público así lo desease. 

El principio que más me interesa priorizar en mi concepto de democracia es el bienestar de los ciudadanos, la autorrealización y la difusión del conocimiento. 

Las actividades que suelo proponer son, principalmente, las que potencian los derechos culturales y, por supuesto, la conservación y la valoración de los mismos. Hay que tener en cuenta que es importante fomentar la identidad del propio individuo con el de la diversidad y el derecho al conocimiento de otros, este es uno de los principios que suelo priorizar y fortalecer con las actividades que llevo a cabo. Estas actividades no van dirigidas a un público concreto, sino que intento enganchar al máximo público posible; en concreto, la actividad que voy a realizar, va dirigida a todos los amantes de la poesía y la literatura, pero está abierta para todo aquel que lo desee. 

Intento escuchar la opinión de los ciudadanos para saber qué actividades culturales puedo llevar a cabo con mayor éxito y, así, aumentar el interés cultural de mi ciudad. A veces, se proponen actividades que, quizá, tengan un público minoritario pero, en mi opinión, se trata de actividades muy enriquecedoras; es posible que el coste sea superior a los beneficios, pero es importante no dejarlas de hacer. Esta actividad, en concreto, suele tener un público menor, pero el coste no es elevado. 

Los recursos con los que cuento son, en su mayor parte, gratuitos. Como por ejemplo, el bar donde quiero realizar esta actividad. Siempre intento contar con lugares gratuitos y llevar la actividad de la manera más económica posible. Para actividades como esta no hacen falta grandes equipamientos tecnológicos. El presupuesto, muchas veces, puede ser un inconveniente, pero hay muchas actividades que no necesitan un presupuesto elevado y son las que intento propiciar. 

A lo largo de los años, me he encontrado con algunos obstáculos como por ejemplo: la poca difusión de una actividad, un lugar inadecuado, exceso de personas, presupuesto insuficiente, etc. Cuando no poseo de medios propios intento buscar empresas que quieran colaborar, librerías de particulares, editoriales, etc. En este caso, voy a pedir a algunas librerías de San Fernando que colaboren.

Valoro muchísimo la crítica porque es algo que siempre te hace mejorar, te hace ver cosas que no ves por ti mismo y, sobre todo, te das cuenta de lo que realmente le importa a la gente.

Por último, creo que las nuevas tecnologías siempre son una ayuda a la hora de difundir cualquier actividad cultural y, por supuesto, aprovecho las redes sociales para ello. Para esta actividad, colocaremos carteles por algunas zonas céntricas de San Fernando y se difundirá a través del Facebook del propio bar.  

Políticas culturales

En esta entrada voy a analizar las principales ideas que se han comentado en un encuentro sobre política cultural. Este puede verse en el siguiente vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=98Z8KCgFKAg

En primer lugar, toma la palabra el moderador Óscar Collazos, que es el encargado de presentar el encuentro y los temas que se van a tratar a lo largo del mismo. 

En segundo lugar, interviene la alcaldesa de Cartagena de Indias, Judith Pinedo Flórez. Ella comenta la importancia que tiene todo lo que queda en la memoria de los ciudadanos, es decir, lo que no se olvida. La importancia, también, de conocer la historia de la propia ciudad. Para ello hace un recorrido sobre la historia de la ciudad de Cartagena de Indias, para entender mejor el patrimonio, valorarlo e interpretarlo. 

Después, interviene la ministra de cultura de Colombia, Paula Marcela Moreno, la cual explica las prioridades que tiene el Ministerio de Cultura: en primer lugar es importante poner en marcha las políticas culturales, después el fortalecimiento del sistema nacional de cultura y, en última instancia, garantizar el acceso equitativo a todos los colombianos a los servicios culturales. 

Más tarde, toma la palabra el asesor del Ministerio de Cultura, Germán Rey. Él explica la preocupación que tiene Colombia por las políticas culturales. Hacer política para él equivale a «saber combinar el pensar con el ejecutar, el diseñar con promover acciones». Inmediatamente numera la labor que han llevado a cabo: recoger las políticas, debatirlas y llevarlas a una validación social. 

«Las políticas no son solamente propuestas del estado, la política es el resultado de la interacción entre estado, organizaciones de las sociedades civil, empresas privadas, grupos de creadores, movimientos socioculturales...»

Para terminar, se lleva a cabo un turno de preguntas por parte del público.  

Uso de obra ajena protegida por derechos de autor

En esta entrada voy a explicar el proceso que he realizado para pedir permiso para el uso de una obra ajena que está protegida por derechos de autor. 

En primer lugar, la obra que he elegido es Cartas para Claudia de Jorge Bucay. Quiero utilizar esta obra para un trabajo universitario de la asignatura Historia del Libro. El trabajo consiste en realizar una reseña sobre un libro que nos haya marcado en nuestra vida. 

Esta obra es muy reciente y, por tanto, está sujeta a derechos de autor. El siguiente paso que debo realizar es contactar con la editorial o con el propio autor. Para ello busco información de la editorial o el autor. 

Por último, una vez que tengo la dirección de la editorial les envío un correo, o bien, voy al lugar donde se encuentra. Busco en la página web de la editorial toda la información: www.rba.es. La dirección de la editorial es la siguiente: Avda. Diagonal, 189-08018 Barcelona. Además, encuentro un correo electrónico de atención al cliente: atencion-clienterba@rbalibros.es <atencion-clienterba@rbalibros.es>, al cual voy a enviar mi petición. 

Este el proceso que debo realizar siempre que quiera utilizar una obra sujeta a derechos de autor. 

Biblioteca pública "Luis Berenguer"

En honor al escritor Luis Berenguer, el Ayuntamiento de San Fernando colocó una lápida en el que había sido su lugar de residencia. Más tarde, fue inaugurada la biblioteca, la cual lleva su nombre y se encuentra en la plaza del Carmen de dicha ciudad. 

Biblioteca Luis Berenguer 

Luis Berenguer y Moreno de Guerra nació en Ferrol, La Coruña, pero él se consideraba «cañaílla» y, de hecho, la mayor parte de su vida transcurrió en San Fernando.  Aquí se casó, crió a sus 11 hijos y concibió sus 6 novelas. 

Su obra literaria está centrada en la bahía gaditana. Se hizo popular con su primera novela titulada El mundo de Juan Lobón, más tarde publicó Marea escorada, Leña verde, Sotavento, La noche de Catalina Virgen y Tamatea. Esta última obra fue escrita en dos meses y, por desgracia, murió antes de verla publicada. 

Murió el 14 de septiembre de 1979 en San Fernando, con solo 55 años a causa de un edema pulmonar. 

 

Bibliografía: 

http://www.sanfernando.es/ayto/visor.asp?hidOptNav=627

http://www.islabahia.com/arenaycal/2001/09septiembre/quintin.htm

https://es.wikipedia.org/wiki/Luis_Berenguer

http://elpais.com/diario/1979/09/16/cultura/306280805_850215.html

Fotografía de Irene Dueñas

José María Garrido. Poeta de la "Generación 2.0"

El jueves 12 de mayo, en la Facultad de Filosofía y Letras, tuvimos la enorme suerte de poder contar con la presencia del poeta José María Garrido. Asistió, acompañado por la escritora y editora Carmen Moreno, a la clase de Literatura española y Gestión cultural. 

José María Garrido

José María Garrido nos habla de la importancia de las redes sociales y de cómo «la poesía ha revivido gracias a Internet». Las redes sociales mueven el mundo, y eso es una realidad que debemos aceptar. En las redes sociales los lectores pueden interactuar con el escritor y, esa conexión, llena más al público que leer un libro en papel sin tener ningún contacto con el poeta. 

De esta manera, nos cuenta José María, se crean seguidores fieles y eso para él es lo primero, mucho antes que sacar un libro. Primero, hay que llegar al público. Además, es muy importante llegar a todo tipo de público; hay personas que prefieren leer estrofas cortas y para ello las redes sociales es un gran medio. «Creo en la poesía para todos» nos dice José María. 

Una vez que tienes hecho tu público, es hora de publicar y, para ello, recomienda huir de las grandes editoriales para las cuales somos «uno más», «las editoriales pequeñas te conocen y sacan lo mejor de ti» ─nos cuenta─.

Por último, y para finalizar este encuentro, nos deleitó recitando algunos poemas suyos. Os dejo uno aquí para que disfrutéis vosotros también.  

Campos de fresas

Me sorprende

lo marginal

de tu idioma

cuando yo digo sí

y tú

pestañeas no,

campos de fresas

mastican tu gesto

para dejarme en silencio,

para sentir

hondo

la palabra más leve

borrarse 

en tus labios.  

Además, estas son algunas de sus páginas por si queréis echarles un vistazo: 

http://laquimicaoelamor.blogspot.com.es/ 

https://www.facebook.com/laquimicaoelamor/?fref=ts

https://josemariagarrido.com/